الإعراب والبناء فــي الاسمـــاء : الية بالصف الثاني الإعدادي لغة عربية

 

الان نوضح الفرق بين الإعراب والبناء فــي الاسمـــاء

هيا بنا الي  التفاصيل ،وبنهاية المقال بعض الإسئلة

 تقسيم الاســم مـــن حــيث الإعــراب والبناء 

 

 

الإعــراب : تغييرضبط ( تشكيل ) آخر الكـــلمة تبعا لتغير الموقع الالكترونيها الإعرابي فــي الجملة 

الـبـناء : ثبوت ضبط ( تشكيل ) آخر الكـــلمة مهمـــا تغير الموقع الالكترونيها فــي الجملة 

الأمــــثلة / 

التكلة ( أ )                                                                                     التكلة ( ب ) 

نـجح الـالطلبةُ فــي الامتحان .                                                                     نــجح هـذا الــالطلبة . 

رأيتُ الالطلبةَ فــي فــي المدرسة .                                                                     رأيتُ هـذا الــالطلبة . 

سلّمتُ علــى الالطلبةِ .                                                                           سلمتُ علــى هذا الــالطلبة . 

 

نلاحظ فــي التكلة ( أ ) أنه كـــلمة ( كل الطلبة ) جاءت مرفوعة ، ومـــنصوبة ، ومجرورة بسبب تغير الموقع الالكترونيها الإعرابي 

نلاحظ فــي التكلة ( ب ) أنه كـــلمة ( هــذا ) جاءت ثابتة مبنية علــى السكون رغم تغير الموقع الالكترونيها الإعرابي . 

 

الأسمـــاء المبنية 

الأسمـــاء كـــاليةا مـعــربــة مـا عــدا الـتالي :

 

الأسمـــاء معربة مـــاعدا الأسمـــاء المبنية ( الأســمـــاء الــستة) كـــل) 

 1 ـ الضمـــائر كـــاليةا ( مـــنفصلة ـ متصلة )

2ـ أسمـــاء الإشارة ( هذا ـ هذه ـ هؤلاء ـ ذلك ـ تلك ـ أولئك ) مـــاعدا ( هذان ـ هاتان ) نعربهم أعراب المثني . 

3ـ الأسمـــاء الموصولة ( الــذي ـ التــي ـ الــذين ـ اللائي ـ اللاتي ـ مـــن ـ مـــا ) مـــاعدا ( اللذان ـ اللتان ) نعربهم إعراب المثني . 

4 ـ أسمـــاء الشرط ( مـــن ـ مـــا ـ متي ـ أين ـ أيان ـ أنهي ـ أينمـــا ـ جدير بالذكرـــمـــا ـ اليةةمـــا ) مـــاعدا ( أي)  

 5 ـ أسمـــاء الاستفهام ( اليةة ـ متي ـ أين ـ مـــن ـ مـــا ـ كم ـ مـــاذا ـ لمـــاذا ) مـــاعدا ( أي )

  6ـ بعض الوضع ( مـــنذُ ـ جدير بالذكرُ ـ حيث اليوم ـ أمسِ ـ إذا )

 

 

أ ــ العــلامـــات الأصــلية : 

الضمة : لرفع ( المفرد – جمع التكسير – جمع المؤنث السالم)

الفتـــحة : لنصب ( المفرد – جمع التكسير)

الكسرة : لجر ( المفرد – جمع التكسير – جمع المؤنث السالم) 

 

ب ــ العــــلامـــات الـفرعــــية : 

الألف : لرفع المثني ، ونصب الأسمـــاء الخمسة .

الواو : رفع جمع المذكر السالم ، ورفع الأسمـــاء الخمسة . 

الياء : لنصب وجر المثني ، وجمع المذكر السالم ، ولجر الأسمـــاء الخمسة .

الكسرة : لنصب جمع المؤنث السالم .

 

 

أمثلة

 

1.حدد الأسمـــاء المعربة والمبنية فــي الجملة المقبلة واذكر نوع كـــل مـــنها:
  – “ذهب كل الطلبة إلــى فــي المدرسة مبكرًا.”

2. مـــا نوع الأسمـــاء المقبلة مـــن جدير بالذكر الإعراب والبناء: “هذا، الــذي، محمد، كتاب، هؤلاء”؟
 

3. أعرب الاسم “أين” فــي الجملة المقبلة: “أينَ تقعُ فــي المدرسة؟” واذكر نوعه مـــن جدير بالذكر الإعراب والبناء.

 

4. هل الكـــلمة “مَن” فــي الجملة “مَن جاءَ مبكرًا؟” معربة أم مبنية؟ اذكر السبب.
  

5. فــي الجملة “الطلبةُ يدرسونَ فــي الفصل”، أعرب العبارات “الطلبة” و”الفصل” واذكر نوع كـــل مـــنهمـــا مـــن جدير بالذكر الإعراب والبناء.