نمـــاذج تقييمـــات لغة عربية للصف الثاني الابتدائي الفصل الدراسي الأول

أولا مواصفات الامتحان

ثانيا نمـــاذج التقييمـــات

النموذج الأول

تقييم مبدئي لغة عربية للصف الثاني الابتدائي الفصل الدراسي الأول ديسمبر ٢٠٢٥
مدرسة /
اسم التلميذ /
السؤال الأول : اقرأ ثـــم أجب : مـــن موضوع طعامي الصحي )
ذات يوم كانت آمـــنة تشعر بالتعب ، وهي فــي الية عودة مرة أخرى مـــن فــي المدرسة ، فقد كانت تمشي بصعوبة ونجر حقيبتها ، لأنه لا تقدر علــى حماليةا )
(1) استخرج مـــن الفقرة الماضية :
مفرد طرق : ……………….
كـــلمة بمعنى ( تحس ) ؛……………….
ب بم شعرت آمـــنة وهي فــي الية عودة مرة أخرى مـــن فــي المدرسة ؟ ……………….
ج) تخير الصواب : فرشاة الأسنان تحمينا مـــن.
………( التسوس – الصداع – ألم المعدة )

السؤال الثاني : ١ مـــن نشيد الطفل المهذب ) : ١- اكتب العبارات فــي المكان المـــناسب مـــن القائمة
(الكرام  الصغار – الصدق  ـ مهذب )
– أنها الطفل المؤدب.     مع الناس ……………
أقول  …………دومـــا   ومـــا كذبت يومـــا
أساعد الكبار.         وأنهصح ……………….
بأخلاق. ………………. سنحيا فــي سلام
) تخير الصواب : 1 – مضاد (الصدق ) : ……………….(الكذب – البخل – الرومـــانسية حب )
– مـــا عنوان النشيد ؟. ……………….

السؤال الثالث : التعبير الكتابي : أكمل البطاقة التعريفــية المقبلة
(السباحة – فاقوس – عز ـ سبع)
،أنها  ……………….عمري ……………… أسكن فــي مدينة……………….
، أرومـــانسية حب الرسم ، وأمـــارس رياضة . ……………….

السؤال الرابع : الأساليب والتراكيب
1- حول المفرد إلــى مثنى مهندس : ……………….
ب تخير الصواب : …….. … لوحة جميلة.        ( هذا – هذان – هذه )
(ج) أكمل بظرف مـــناسب : نظهر النجوم . ……………….- 
د صوب الخطاً : – لن يذهب أبي إلــى النادي أمس
الخط : اكتب الجملة بخط جميل :
أنها أرومـــانسية حب أسرتي ………
الاملاء : 1 – حلل العبارات إلــى مقاطع صوتية : 
الفسحة (……/……../ ……/ ………)
حدد نوع اللام (قمرية شمسية )
اللبن :………..

البطل : ……………

النموذج الثاني
تقييم مبدئي لغة عربية للصف الثاني الابتدائي الفصل الدراسي الأول ديسمبر ٢٠٢٥
مدرسة /
اسم التلميذ /
السؤال الأول : اقرأ ثـــم أجب : مـــن موضوع طعامي الصحي )
ذات يوم كانت آمـــنة تشعر بالتعب ، وهي فــي الية عودة مرة أخرى مـــن فــي المدرسة ، فقد كانت تمشي بصعوبة ونجر حقيبتها ، لأنه لا تقدر علــى حماليةا )
(1) استخرج مـــن الفقرة الماضية :
– اسم مفرد :.: ………. –
مضاد سهـــولة : ……………….
. كـــلمة بهـــا لام قمرية : ……………….
كـــلمة تنتهى بتاء مربوطة  ؛……………….
ب بم شعرت آمـــنة وهي فــي الية عودة مرة أخرى مـــن فــي المدرسة ؟ ……………….
ج) تخير الصواب : فرشاة الأسنان تحمينا مـــن.
………( التسوس – الصداع – ألم المعدة )

السؤال الثاني : ١ مـــن نشيد الطفل المهذب ) : ١- اكتب العبارات فــي المكان المـــناسب مـــن القائمة
(الكرام  الصغار – الصدق  ـ مهذب )
– أنها الطفل المؤدب.     مع الناس ……………
أقول  …………دومـــا   ومـــا كذبت يومـــا
أساعد الكبار.         وأنهصح ……………….
بأخلاق. ………………. سنحيا فــي سلام
) تخير الصواب : 1 – مضاد (الصدق ) : ……………….
(الكذب – البخل – الرومـــانسية حب )
– معنى ( مهذب ) : ……………….(جبان كريم – مؤدب )
ج) مـــا صفات الطفل المهذب كمـــا ورد بالنشيد ؟ .
٢ – أكمل بكـــلمة اليةا نفس النهاية مـــن الأبيات : الصغار …………
السؤال الثالث : التعبير الكتابي : أكمل البطاقة التعريفــية المقبلة
(السباحة – الاسكندرية – عمر ـ تسع)
،أنها  ……………….عمري ……………… أسكن فــي مدينة……………….
، أرومـــانسية حب الرسم ، وأمـــارس رياضة . ……………….
السؤال الرابع : الأساليب والتراكيب
1- حول المفرد إلــى مثنى طبيب : ……………….
ب تخير الصواب : 
١……………….طائر يطير محلقا فــي السمـــاء.   ( ذلك – تلك – هذا )
(ج) أكمل بظرف مـــناسب : – شاهدت العصفور………………. الشجرة
د صوب الخطاً : – لن يذهب أبي إلــى النادي أمس
الخط : اكتب الجملة بخط جميل :
أنها أرومـــانسية حب أسرتي ………
الاملاء : 1 – حلل العبارات إلــى مقاطع صوتية : 
الأسنان : (……/……../ ……/ ………)
حدد نوع اللام (قمرية شمسية )
الطعام :……………
المـــاء :……………