تتعلم نور البيان مقدمة – Twice

الحمد لالية، والصلاة والسلام علــى رسول الالية – صلى الالية علــىه وسلم م

امـــا بعــد:

مع اهتمـــام الناس بتعلــىم أبنائهم القراءة والكتابة، وتحفــيظهم لكتاب الالية – تبارك وتعإلــى -، بدأ البعض فــي ابتكار أساليب حديثة لتسهيل العملية التعلــىم للأطفال، خاصة فــي مجالي القراءة والكتابة. ومـــن بين هذه الأساليب التــي انتشرت بشكـــل واسع، وتعتبر مـــن أهمها، هي “اليةة نور البيان”. فمـــا هي معرفتك عن نور البيان؟

إن مبتكر هذه الفكرة هـــو الأستاذ “طارق السعيد”، جدير بالذكر تُعد هذه الاليةة الأسرع والأسهل فــي تسهيل تلاوة القرآن الكريم لكل الأعمـــار وبمستويات مختلفة.

كمثال علــى اليةة التهجّي، عند تهجّي كـــلمة “فَتَحَ”، نقول: “فاء فتـــحة فا، تاء فتـــحة تا، ح فتـــحة حا”، وبالقادم نصل إلــى (فَتَحَ). وقد كانت هذه الاليةة موجودة سابقًا تحت عدة أسمـــاء:

1. الاليةة البغدادية، التــي لم يُعرف صارومـــانسية حبهـــا حتى حيث اليوم.

2. اليةة “البغدادية فــي تعلــىم اللغة العربية” للشيخ “مصطفــي الجندي”.

3. الاليةة النورانية للشيخ “نور حقاني” مـــن االيةند.

4. الاليةة المكية فــي مكة.

5. الاليةة المدنية فــي المدينة.

6. الاليةة الجزئية فــي مصر.

لكن مـــا الحديث الــذي أضافه الأستاذ “طارق سعيد” فــي “اليةة نور البيان”؟

الحديث هـــو إدراجه التهجّي فــي تعلــىم أحكام التجويد. علــى سبيل المثال، عند تهجّي كـــلمة “قيل”، نلاحظ أنه كسرة (قِــ) تعني ياء، وهي مدّ طبيعي يُمد بمقدار حركتين، ولام فتـــحة (لَ)، فنقول: قِيلَ.

هذا المـــنهج قد تم تطبيقه بفضل الالية – تبارك وتعإلــى – فــي العديد مـــن الدول العربية وبغير العربية، جدير بالذكر تمكن الأطفال بدون سن السادسة مـــن إتقان تلاوة القرآن الكريم بأحكام التجويد واستخراج بعض المتون.

قال النبي صلى الالية علــىه وسلم: “إن الالية وملائكته وأهل السمـــاوات والأرض، حتى النملة فــي جحرها وحتى الحوت، ليصلون علــى معلم الناس الخير”.

فهل تجد هناك مـــن هـــو أشهر مـــن معلم القرآن الكريم علــى وجه الأرض؟ فالرسول صلى الالية علــىه وسلم يقول أيضًا: “خيركم مـــن تتعلم القرآن وعلَّمه”.

القرآن هـــو أسمى الحديث وأعلــى مراتب الذكر، وأشرف الكتب التــي يمكن أنه يحماليةا الإنسان، إذ إن مـــن يحفظه ويعتني به سيجد فــيــه نورًا يهديه فــي حياته، ومـــنازل رفــيعة فــي جنات النعيم فــي الآخرة.

مـــا أروع هذا الكتاب! إنه رحمة الالية التــي أنهزلت علــى عباده، يشرح القلوب، وينير الدروب، ويسعد الأرواح، ويعالج الجروح.

إذا أردنا أنه نغرس آياته فــي قلوب أبنائنا، فلا توجد مرحلة أالنسب مـــن الطفولة، جدير بالذكر يحصلتع الأطفال بنقاء السريرة وصفاء الذهن وطيب الفطرة.

ولا يوجد مـــا يروي هذا المعدن النقي مثل القرآن، فهـــو يحافظ علــى صفاء الأرضية ويمـــنع جفافها، ويقوّم اعوجاجها.

قال ابن خلبدون: “تعلــىم الأطفال للقرآن هـــو شعار مـــن شعائر الدين، وقد اعتاد علــىه الناس فــي كل أنهحاء العالم، لمـــا يتركه مـــن أثر عميق فــي قلوبهم مـــن الإيمـــان وعقائده، وأصبح القرآن أساس التعلــىم الــذي يُبنى علــىه مـــا يتتعلم بعــده”.

وليس فضل حفظ القرآن مقتصرًا علــى الأبناء فقط، بل يرجع ثوابه أيضًا علــى الوالدين، جدير بالذكر يُجازون بتاج مـــن نور يوم القيامة. قال رسول الالية صلى الالية علــىه وسلم: “مـــن قرأ القرآن وتتعلمه وعمل به، أُلبس يوم القيامة تاجًا مـــن نور ضوؤه مثل ضوء الشمس، ويُكسى والديه حلتان لا يقوم بهمـــا الدنيا، فــيقولان: بم كُسينا؟ فــيُقال: بأخذ ولدكمـــا القرآن”.

لتعلــىم القرآن الكريم وتتعلمه أسرار لا تُحصى، وعجائب لا تنتهي، وبركات لا تنقطع.

وقد صدق الالية عندمـــا قال فــي كتابه عن الجن حين سمعوا القرآن: ﴿ إِنَّا سَمِعْنَا قُرْآنًا عَجَبًا * يَهْدِي إِلَى الرُّشْدِ فَآمَنَّا بِهِ وَلَنْ نُشْرِكَ بِرَبِّنَا أَحَدًا ﴾ [الجن: 1، 2].