Categories: قسم التعليم

الغاء الدبلومـــات الفنية لية وزارة التربية والتعلــىم حتلغيهم – تعالوا نعرف السبب مع تنزيل اللينك قانون التعلــىم رقـــم 169لسنة 2025

Share

الغاء الدبلومـــات  الفنية  لية وزارة التربية والتعلــىم حتلغيهم  – تعالوا نعرف السبب

مع تنزيل اللينك قانون التعلــىم رقـــم 169لسنة 2025

 

اللينك تحميل قانون التعلــىم  رقـــم 169 لسنة 2025
بتعديل بعض أحكام قانون
التعلــىم الصادر بالقانون رقـــم 139 لسنة 1981

https://lawhub.info/wp-content/uploads/2025/09/lawhub.info-eg-law-169-2025.pdf

كتير مـــن الناس حيث اليومين دول بيسألوا:
“هـــو وزارة التعلــىم هتلغي الدبلومـــات الفنية بجد؟ طب ليه؟ وهيمشّوا ولادنا علــى فــين؟”**

الوزارة بالفعل نشرت إنه **ابتداءً مـــن السنة الدراسية الجاية** مش هيبقى فــيــه حاجة اسمها *دبلوم صنايع أو تجارة أو زراعة* بالشكـــل القديم…
والسبب بسيط جدًا:

الدنيا اتغيرت، والشغل اتغير، والشركات بقت عايزة ناس فاهمة تكندخوليا وبرمجة ومهارات حديثة…
والتعلــىم الفني القديم مـــاكنش بيأهل الطلبة للوظايف الحديثة دي.

عشان كده الدولة قررت تعمل **انتقالة عديدة** فــي التعلــىم الفني، وتستبدل الدبلوم القديم بـ **”البكالوريا التكندخولية المصرية”**… شهادة قوية ومعترف بيها دوليًا، وتساعد كل الطلبة يلاقي شغل أحسن داخل مصر وبره مصر.

يعني باختصار:
**مش إلغاء… دي ترقية عديدة للتعلــىم الفني.**

 

مـــنظومة تفعيل مـــن الوزارة

فــي خطوة تاريخية الية تفعيل مـــنظومة التعلــىم الفني فــي مصر، نشرت وزارة التربية والتعلــىم أنه اعتباراً مـــن العام الدراسي المقبل سيحصل إلغاء مسمى «الدبلومـــات الفنية»، ويحلّ مكانها البكالوريا التكندخولية. قرار يحمل فــي طياته آمـــالاً عديدة لآلاف الطلبة وأولياء الأمور، ويلي فــي إطار إصلاح شامل يسعى لجعل التعلــىم الفني مساراً معترفاً به محلياً ودولياً، ويؤهل الشباب لسوق عمل سريع التغير فــي عصر الذكاء الاصطناعي والتحول الرقـــمي.

 

مـــا القرار الحديث؟

* كشف نائب وزير التربية والتعلــىم للتعلــىم الفني، أيمـــن بهـــاء الدين البصال، أنهّ المسميات الماضية للتعلــىم الفني (الدبلومـــات الفنية) ستُلغى، وسيحصل اعتمـــاد شهادة **البكالوريا التكندخولية المصرية** بدلاً مـــنها. 
* هذه الخطوة جاءت ضمـــن حزمة مـــن تعديلات قانون التعلــىم الصادرة مؤخراً، التــي شملت 18 مـــادة قانونية، مـــنها 16 مـــادة تخص تطوير التعلــىم الفني. 

مـــاذا يقدّم النظام الحديث؟

* ستُدرّس لمرة أولى مـــادة **البرمجة والذكاء الاصطناعي (AI)** لالطلبة بالصف الأول الثانوي الفني فــي كل تخصصاتهم، تمـــامـــاً كمـــا فــي الثانوية العامة. 
* كمـــا سيتاح للالطلبة التدريب العملي من خلال بوابة برمجة ويُمـــاليةن — فــي حال تجاوزهم التدريب بنجاح — شهادات موثقه مـــن جامعة خارجية (جامعة هيروشيمـــا اليابانية) من خلال بوابة “كيريو”.
* الأهداف مـــن هذا التفعيل: مواكبة الثورة التكندخولية، تجهيز الطلبة التعلــىم الفني بمهارات حديثة تحدثاشى مع احتياجات سوق العمل المحلي والدولي. (

مـــا الفارق بين النظام القديم والحديث؟

* نظام “الدبلومـــات الفنية” فــي شكـــالية التقليدي كان يُنظر إليه فــي كثير مـــن الحالات كاختيار ثانوي أو أقل شأنهًا مـــن التعلــىم العام، وغالبًا لا يمـــنح نفس الالفرص فــي الجامعات والكـــليات أو فــي سوق العمل.
* “البكالوريا التكندخولية” تأهدافك لجعل التعلــىم الفني مالعودةلاً أو مـــنافساً مـــن جدير بالذكر الاعتراف الأكاديمي والمهني، مع إمكانيات دخول الجامعات والكـــليات (خصوصاً فــي التخصصات التقنية مثل الحاسبات والذكاء الاصطناعي) لأول مرة. 

الجوانب القانونية والتشريعية

* النص القانوني الــذي يركّز هذا التغيير هـــو قانون تعديل بعض أحكام قانون التعلــىم: قانون رقـــم 169 لسنة 2025، المـــنشور فــي الجريدة الموثقة، والــذي أدخل تعديلات تتعلق بالتعلــىم الثانوي المهني/التقني. 
* مـــن ضمـــن التعديلات: تنظيم قبول وبرامج “التعلــىم الثانوي المهني” أو “الثانوي التكندخولي” بمسمى حديث، مع نظام دراسة مختلف، مواد عامة + تدريب عملي + تخصصات. 

لمـــاذا هذه الخطوة؟ ومـــا الأهداف مـــنها؟

* بحسب الوزارة، الأهداف هـــو “تحرير كل الطلبة مـــن مصير الالفرصة الواحدة”: القضاء علــى الحِمل النفسي الكبير المرتبط بامتحان أو اختبار واحد (كمـــا فــي النظام التقليدي). 
* توفــير مسارات تعلــىمية متمجموعةة تتناسب مع ميول كل الطلبة وقدراته ومواكبة تطور سوق العمل، خصوصاً مع الاتجاه العالمي الية التقنية والذكاء الاصطناعي. 
* إعطاء الاعتبار للتعلــىم الفني — ليس كاختيار “ثانوي” — بل كمسار معاصر، معترف به، ومفتوح أمـــام خريجيه للالتحاق بالجامعات والكـــليات، أو دخول سوق العمل بمهارات قابلة للتصدير. 

القانون والقرار الــذي نظّم التغيير

* القانون: قانون التعلــىم رقـــم 169 لسنة 2025 — وهـــو التعديل الأخير علــى قانون التعلــىم رقـــم 139 لسنة 1981.

**نص المـــادة مـــادة (37 مكرّرًا – 37 مكرّرًا 1 – 2 – 3 … ) ((“التعلــىم الثانوي المهني”**     | ينظم التعلــىم المهني/الفني بعــد التعديل: يُسمى “التعلــىم الثانوي المهنى/التكندخولي” ويشمل برامج مهنية لالمدة سنة أو سنتين، أو برامج تدريبية مهنية، مع تدريب عملي وشهادة مهنية عند النجاح.))

**نص المـــادة مـــادة (37 مكرّرًا 5 و 6)**                     | تُعطي الحق لوزارة التربية والتعلــىم بإنشــاء مدارس أو برامج متخصصة فــي التعلــىم المهني/التكندخولي بحسب حاجة سوق العمل، وتضم شراكات مع قطاع الصناعة والخدمـــات، وتشمل برامج تدريبية قصيرة للعاملين والمهن

** بحسب التعديلات، تم تغيير صياغة “التعلــىم الفني الثانوي” لتصبح “التعلــىم الفني والتقني – الثانوي التكندخولي”

* القرار الوزاري:   القرار الوزاري 213 لسنة 2025، الــذي نشر فــي الجريدة الموثقة بتاريخ 12 سبتمبر 2025، وينظم اعتمـــاد “نظام البكالوريا” كبديل/مسار ضمـــن التعلــىم الثانوي.

مـــا ضروري أنه يعرفه الطلبة وأولياء الأمور

* النظام الحديث (البكالوريا التكندخولية) يبدأ مـــن العام الدراسي المقبل.
* ليس فقط تغيير اسم الشهادة، بل تغيير فلسفة التعلــىم الفني: مواد حديثة (برمجة — AI)، تدريب عملي، وشهادات موثقه دولياً. 
* خريجو التعلــىم الفني بعــد التحول سيحدث لديهم الفرصة التقديم إلــى الجامعات والكـــليات — بمـــا فــيــها كـــليات الحاسبات والذكاء الاصطناعي — لأول مرة. 
* الوزارة تؤكد أنه الأهداف مـــن هذا التعديل هـــو تخفــيف الضغط النفسي علــى الطلبة وجعل التعلــىم الفني مساراً محترمـــاً ومواكباً للعصر.

 

**استعلم علــى قرار وزارة التعلــىم بإلغاء الدبلومـــات الفنية بداية مـــن العام المقبل، واستبدااليةا بالبكالوريا التكندخولية المصرية. لمـــاذا تم اتخاذ القرار؟ ومـــا تأثيره علــى الطلبة؟ 

 

* إلغاء الدبلومـــات الفنية 2026
* البكالوريا التكندخولية المصرية
* تطوير التعلــىم الفني فــي مصر
* قرار وزارة التربية والتعلــىم الحديث
* تدريس البرمجة فــي التعلــىم الفني
* الذكاء الاصطناعي للثانوي الفني
* بوابة كيريو اليابانية
* قانون التعلــىم الحديث
* شهادة التعلــىم الفني الحديثة
* مستقبل الدبلومـــات فــي مصر
* نظام الجدارات فــي التعلــىم الفني
* مدارس التكندخوليا التطبيقية

 

 

Recent Posts

مـــا هـــو محاولة البحث العلمي – رؤية اقتصادية

مـــا هـــو محاولة البحث العلمينتكـــلم فــي هذه المقالة عن محاولة البحث العلمي، وأهميته، وأقسام تطوره،…

ساعتين ago

الإنجليزية… مفتاح الالفرص فــي عصر العولمة

لغة التواصل العالمي فــي العصر الحديثتُعد اللغة الإنجليزية واحدة مـــن أعظم الظواهر اللغوية فــي التاريخ…

7 ساعات ago

📥 تحميل كتاب الامتحان رياضيات 2026/2027 PDF كامل | أقوى تدريبات ومراجعة شاملة – Study

📥 تحميل كتاب الامتحان رياضيات 2026/2027 PDF كامل | تدريبات ومراجعة شاملةمع بداية العام الدراسي…

12 ساعة ago

أشهر النصائح لتحسين أدائك فــي الرياضات الذكية التنافسية 2024 صور خلفــيات

التحسن فــي الألعاب التنافسية نادراً مـــا يلي فقط مـــن مجموعة الساعات المُمضاة أمـــام الشاشة. لاعبان…

17 ساعة ago

أهمية تتعلم اللغات: اليةة تفتـــح اللغة الحديثة أبواب التعلــىم والعمل؟

أصبح تتعلم اللغات مـــن أهم المهارات التــي يحتاج إليها الإنسان فــي العصر الحديث، فلم تعد…

17 ساعة ago

قبل شراء الذهب.. أهم العوامل والنصائح التــي ضروري أنه استعلمها

الذهب مش مجرد معدن.. أسرار المعدن الأصفر التــي يعرفها المحترفونيُعتبر الذهب مـــن أشهــر الأصول التــي…

18 ساعة ago