أقسام الكـــلمة فــي اللغة العربية
1. الاسم:
الاسم هـــو الكـــلمة التــي تدل علــى شخص أو مكان أو شيء أو فكرة. يمكن أنه يحدث الاسم علمًا (اسم شخص أو مكان معروف) أو نكرة (اسم غير محدد).
*أمثلة:*
– *علم:* محمد، القاهرة
– *نكرة:* الطلبة، كتاب
2. الفعل:
الفعل هـــو الكـــلمة التــي تدل علــى حدث أو عمل.
الفعل ينقسم إلــى ثلاثة أزمـــنة مـــن بينها
المـــاضي :بمعنى أنه وقع فــي القديم أي المـــاضي
المضارع : بمعنى أنه يحصل حيث اليوم وتجد هناك مـــن يسميه بالحاضر
الأمر : بمعنى أنه سيحصل فــي المستقبل
للتوضيح هدا المحور لاحظ الأمثلة المقبلة
*أمثلة:*
– *مـــاضي:* كتب، ذهب
– *مضارع:* يكتب، يذهب
– *أمر:* اكتب، اذهب
3. الحرف:
الحرف هـــو الكـــلمة التــي ليس اليةا معنى بمفردها وتستخدم لربط العبارات أو الجمل.
*أمثلة:*
– *حروف الجر:* فــي، علــى، إلــى
– *حروف العطف:* و، ف، ثـــم
تمـــارين مرافقة
*تمرين 1: إختيار أقسام الكـــلمة*
حدد قسم الكـــلمة لكـــل كـــلمة فــي الجمل المقبلة:
1. ذهب كل الطلبة إلــى فــي المدرسة.
2. الكتاب مفــيد جدًا.
3. يقرأ محمد الكتاب.
*الإجابات:*
1. ذهب (فعل)، كل الطلبة (اسم)، إلــى (حرف)، فــي المدرسة (اسم).
2. الكتاب (اسم)، مفــيد (اسم)، جدًا (حرف).
3. يقرأ (فعل)، محمد (اسم)، الكتاب (اسم).
*تمرين 2: تصنيف العبارات*
صنف العبارات المقبلة إلــى أسمـــاء، أفعال، أو حروف:
1. كتب
2. فــي
3. مدرسة
4. يذهب
5. و
6. قلم
*الإجابات:*
1. كتب (فعل)
2. فــي (حرف)
3. مدرسة (اسم)
4. يذهب (فعل)
5. و (حرف)
6. قلم (اسم)
*تمرين 3: تكوين جمل*
اكتب جملًا تحتوي علــى الأسمـــاء والأفعال والحروف المقبلة:
1. اسم: كتاب، فعل: يقرأ
2. اسم: الطلبة، فعل: ذهب، حرف: إلــى
*الإجابات:*
1. يقرأ كل الطلبة الكتاب.
2. ذهب كل الطلبة إلــى فــي المدرسة.
تمرين مـــنزلي حول أقسام الكـــلمة
*السؤال 1: حدد أقسام الكـــلمة*
حدد قسم الكـــلمة لكـــل كـــلمة فــي الجمل المقبلة:
1. ذهب كل الطلبة إلــى فــي المدرسة.
2. الكتاب مفــيد جدًا.
3. يقرأ محمد الكتاب فــي المكتبة.
*السؤال 2: تصنيف العبارات*
صنف العبارات المقبلة إلــى أسمـــاء، أفعال، أو حروف:
1. كتب
2. فــي
3. مدرسة
4. يذهب
5. و
6. قلم
7. يلعب
8. إلــى
9. الطلبة
10. كتاب
*السؤال 3: تكوين جمل*
اكتب جملًا تحتوي علــى الأسمـــاء والأفعال والحروف المقبلة:
1. اسم: كتاب، فعل: يقرأ
2. اسم: الطلبة، فعل: ذهب، حرف: إلــى
3. اسم: مدرسة، فعل: تدرس، حرف: فــي
*السؤال 4: إختيار نوع الفعل*
حدد نوع الفعل (مـــاضي، مضارع، أمر) فــي الجمل المقبلة:
1. كتب كل الطلبة الواجب.
2. يذهب كل الطلبة إلــى فــي المدرسة.
3. اكتب الواجب.
*السؤال 5: إختيار نوع الاسم*
حدد نوع الاسم (علم، نكرة) فــي الجمل المقبلة:
1. محمد يقرأ الكتاب.
2. كل الطلبة يذهب إلــى فــي المدرسة.
*السؤال 6: استخرج الأسمـــاء والأفعال والحروف*
استخرج الأسمـــاء والأفعال والحروف مـــن الجملة المقبلة:
“ذهب كل الطلبة إلــى فــي المدرسة ليدرس الكتاب.”
*السؤال 7: كتابة جمل*
اكتب جملتين تحتوي كـــل مـــنهمـــا علــى:
1. اسم وفعل وحرف.
2. فعلــىن واسمين.
بالتوفــيق!
لمـــاذا أصبح تتعلم اللغات مهارة أساسية؟لم يعد تتعلم اللغات مجرد هـــواية أو وسيلة للتحدث مع…
التنمية الزراعية ودورها فــي تحقيق الأمـــن الغذائي وبناء مستقبل مستدامتُعد التنمية الزراعية مـــن أهم الركائز…
قد يبدأ كل الطلبة مساءه بمحاولة البحث عن كتاب واحد، ثـــم ينتهي به الأمر أمـــام…
يبدأ كثير مـــن المتتعلمين دراسة الإنجليزية بدون استخراج واضحة بمستواهم الحالي.يمكن أنه يحدث اختبار إختيار مستوى…
📓 تحميل كتاب الأضواء علوم ثانية إعدادي الترم الأول 2027 PDF أحدث إصدار | شرح…
1. الاستبدال التلقائي فــي الملاحظات وحيث اليومياتعند كتابة أي ملاحظة سريعة أو قائمة مهام أو…