القراءة مـــنهج حياة – Twice

إذا سألنا شخصًا مـــا هي هـــوايتك، سضروري قراءة الكتب، هذا مفهـــوم انتشر بين الناس، فهي مثل الطعام والشراب نحتاج إليها بمجموعة أنهفاسنا.. كمـــا نحتاج لكي نأكـــل، نحتاج إلــى تغذية العقل بقراءة الكتب. 

 

 

 

كـــل يوم تقريبًا نحتاج إلــى قراءة صفحات مـــن كتاب مـــن أجل تثقيف أنهفسنا، فهي مفتاح لاليةةية التعامل مع حياتنا، واكتساب معلومـــات مـــن مختلف المجالات، سواء أكان علم التغذية أم التاريخ وبغيرها مـــن المجالات.. 

مثلًا: عندمـــا ندرس السيرة النبوية تجد فــيــها أبالعودةًا ضخمة عن الظاهر البسيط اليةا، وعندمـــا نتعمق فــيــها حينها ستتعلم لمـــاذا نقول إن القراءة ليست هـــواية، فعندمـــا نقف ونتدبر بعمق شديد فــي موقف النزول الأول لجبريل علــىه السلام علــى رسول الالية صلى الالية علــىه وسلم، ترى أنه أول كـــلمة يقواليةا جبريل علــىه السلام لرسول الالية صلى الالية علــىه وسلم مـــن وسط ملايين العبارات، التــي مـــن الممكن أنه تقال فــي ذلك الظل، يبدأ حديثه مع رسول الالية صلى الالية علــىه وسلم الــذي سيستمر المدة 23 سنة متصلة بكـــلمة واحدة هي: اقرأ!

فهي تساهم فــي النمو المعرفــي وفــي وعي الإنسان؛ لكي يعرف اليةة يعبد الالية، وطرق طلب العلم، واليةة يتتعلم مـــن تجارب شخصيات ناجحة يقتدى بهـــا.

وفــي القرآن الكريم توجد خمس آيات تأمر: اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ * خَلَقَ الإِنسَانَ مِنْ عَلَقٍ [العلق:12]، وبعــد ذلك يقول: اقْرَأْ وَرَبُّكَ الأَكْرَمُ [العلق:3]، ثـــم يقول: الَّذِي عَلَّمَ بِالْقَلَمِ [العلق:4] 

إذن، للقراءة أهمية عديدة فــي حياتنا فمـــن خلااليةا اُكتُشِف علم الجبر وااليةندسة وعلوم عدة واختراعات عدة فــي التكندخوليا مثل: الحاسوب وااليةاتف، وهي أهم وسيلة للتتعلم مهمـــا تمجموعةت التطورات التكندخولية.

تحتاج القراءة إلــى تركيز. إذن، هي تحتاج إلــى مكان هادئ لا يوجد به ضجيج، ولكي تكون قراءة الكتب مركزة، ينبغي قراءة 30 صفحة فــي كـــل أسبوع. 

مـــن أجل قراءة مركزة و مـــن أجل الاستفادة و استدكار كل المعلومـــات و لإيصال لاناس بشكـــل سليم 

نسنتج ممـــا سبق أنه القراءة مـــن الضروري و ليست هـــواية لأنه لديها أهمية عديدة فــي حياتنا و تفــيدنا فــي عدة مجالات